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          我校14項案例獲評廣東省疫情階段在線教學(xué)優(yōu)秀案例

          來源:     作者:    編輯:chen    發(fā)布時間:2020-04-13 15:08    點擊數(shù): Views

          本網(wǎng)訊 近日,廣東省本科高校在線開放課程指導(dǎo)委員會公布了第一批和第二批疫情階段在線教學(xué)優(yōu)秀案例,我校共有14項在線教學(xué)案例獲評優(yōu)秀。其中1項獲高校類優(yōu)秀等級,2項獲學(xué)院或?qū)I(yè)類優(yōu)秀等級,7項獲教師或課程類一等獎,4項獲教師或課程類二等獎。

           

          序號

          類別

          案例負責(zé)人

          案例名稱

          獲獎等級

          1

          高校類

          聶衍剛

          廣州大學(xué)2020年春季防疫期間全面實施在線教學(xué),確保教學(xué)有序、有質(zhì)、有效

          優(yōu)秀

          2

          學(xué)院或?qū)I(yè)類

          楊建東

          英語習(xí)語與英語國家文化

          優(yōu)秀

          3

          學(xué)院或?qū)I(yè)類

          翁素賢、陳麗虹、

          蘇遠連等

          UMU用于師范生在線試講輔助教學(xué)平臺

          優(yōu)秀

          4

          教師或課程類

          吳九占

          《中國近現(xiàn)代史綱要》《回望江山》

          一等

          5

          教師或課程類

          劉瑾、張艷、潘妍娜、劉茜、屠金梅

          《帶你聽懂中國傳統(tǒng)音樂》

          一等

          6

          教師或課程類

          彭心倩

          《國際法》

          一等

          7

          教師或課程類

          劉敏華、劉斌、

          李福芳

          《計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)》 “多元融合”

          翻轉(zhuǎn)課堂在線教學(xué)

          一等

          8

          教師或課程類

          何奕霏、陳平平、

          肇博、夏夢龍

          《國際酒店管理》

          一等

          9

          教師或課程類

          杜玉霞

          《人是如何學(xué)習(xí)的》

          一等

          10

          教師或課程類

          劉卉

          《通過媒體看英國》

          一等

          11

          教師或課程類

          李文翎

          《中國地理》

          二等

          12

          教師或課程類

          彭雨晴

          《新聞類電視節(jié)目主持》

          二等

          13

          教師或課程類

          吳大放、謝獻春等

          《不動產(chǎn)管理》

          二等

          14

          教師或課程類

          宋丹霞

          《生產(chǎn)運作管理》線上線下混合式教學(xué)

          二等

           

          疫情期間,我校全面開啟“云課堂”,采用“教師在線教,學(xué)生居家學(xué)”的在線教學(xué)新模式,廣大教師積極行動,通過充分利用MOOC資源、雨課堂、Zoom、釘釘?shù)仍诰€教學(xué)平臺,根據(jù)課程目標和教學(xué)要求認真設(shè)計和組織線上教學(xué),確保疫情期間線上線下教學(xué)實質(zhì)等效,涌現(xiàn)出了許多亮點和典型案例。

                         (供稿:教務(wù)處)

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